新媒体在成人教育课堂教学中的运用研究

本文从新媒体的四个特征与成人教育学生学习的六个特点出发,论证了把新媒体运用于成人教育课堂教学中的可行性,详细阐述了新媒体在课前、课中、课后和考核课堂教学四个阶段中的具体运用策略,强调了新媒体在成人教育课堂教学中的注意事项。