浅谈珠心算教学方法的选择与运用

为了全面实施素质教育,结合小学数学大纲中提出的要＂重视发展智力、培养能力＂的要求,我校利用每周四下午开展丰富多彩的第二课堂活动。通过活动实践,我认为＂珠心算＂训练非常符合这一要求,珠心算的特点是把实物算盘内化为心理算盘,通过长时间的科学训练,对提高学生智力、培养学生思维能力以及动手动脑能力,具有独特的正迁移作用。