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浅谈珠心算与小学数学探究性融合
被引量:
3
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摘要
与其他任何小学数学教材比较,通过珠心算教学探究数学奥秘有着无法比拟的优势,那就是算盘的具象性。那么,如何在珠心算教学中开展探索性教学,则需要将珠心算的特点和日常数学教学的多样性结合起来,这就需要教师在教学中找到二者的共性和切入点。笔者认为,有以下几种方式进行融合。
作者
冯文育
机构地区
浙江省慈溪市第三实验小学
出处
《珠算与珠心算》
2015年第5期16-18,共3页
Abacus and Abacus Calculation
关键词
珠心算
教学探究
小学数学教材
数学探究
具象性
学习过程
填鸭式教学
十进制计数法
前乘法
化归思想
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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珠算与珠心算
2015年 第5期
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