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初中英语课堂教学中语言与思维协同发展实践探究 被引量:6

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摘要 初中英语课堂应当运用“理解→分享→表达”模式,构建以学生为中心、以问题为导向、以思维为核心、以活动为载体的思维课堂,通过训练学生的听力理解、口头表达和语言思维技能,实现语言和思维协同发展的教学目标。
作者 潘永红
出处 《中小学外语教学》 北大核心 2015年第12期38-42,共5页 Foreign Language Teaching in Schools
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