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个性化教学在职校数学课堂上的应用

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摘要文章通过调查职校课堂中数学教学的现状,从学生、教师、教学方法、教学环境等方面分析了影响职校数学课堂学习的原因,提出了改进策略.

作者陈兵

机构地区浙江交通技师学院

出处《数学学习与研究》 2015年第21期31-31,共1页

关键词职校数学课堂个性化教学应用

分类号 O1-4 [理学—基础数学] G712 [文化科学—职业技术教育学]

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数学学习与研究

2015年第21期

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