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单元整合、整体推进法在整式的乘除教学中的尝试被引量：1

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摘要单元整合、整体推进采用的是整体—部分—整体的教学方式,对一个知识点多且相对零散的单元进行整合,建立知识间的联系,让学生在学习过程中认识并体会各部分之间的相互联系与区别,达到熟练掌握、灵活运用知识的目的.

作者欧阳红波

机构地区深圳市红岭教育集团

出处《数学学习与研究》 2015年第21期38-38,共1页

关键词单元整合整体推进整式乘除

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第21期

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