期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈中职数学中无理数的教学

下载PDF

导出

摘要在中职数学中,无理数是学生容易混淆的概念.文章从重视无理数在教学中的引入过程、消除无理数概念带来的负面影响、合理应用数形结合理解无理数三个方面进行重点阐述,旨在帮助学生学好无理数.

作者李耿

机构地区江苏省相城中等专业学校

出处《数学学习与研究》 2015年第21期40-40,共1页

关键词中职数学无理数教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1钱永树.三角函数在几何证明中的应用[J].数理化学习（初中版）,2003(8):22-23. 被引量：1
2徐和郁.通过构造辅助方程求某些三角函数式的值[J].中学教研（数学版）,1989(11):18-19. 被引量：1
3毛兴源,王德凤.关于诱导公式教学的尝试[J].数学教学通讯,1982,0(1):11-13. 被引量：2

共引文献1

1陈肖颖.利用图像直观巧记三角函数诱导公式[J].数学学习与研究,2015(3):50-50.

1陈淑元.数学课导入的方法[J].湖南教育（上旬）（A）,2000(12):54-54.
2彭玉瑞,邢勇.走出无理数概念上的十个误区[J].初中数学教与学,2006(4):35-35.
3戚双泱,汪晓勤,吴晓顺.为什么51/2是无理数:七年级学生的证明[J].上海中学数学,2016(4):6-7. 被引量：2
4徐秀英.初中数学概念教学例谈[J].湖南教育（上旬）（A）,1997,0(6):45-45.
5沈吉波.“无理数”概念教学思考——由一道错例引发的思考[J].中学教学参考,2012(23):11-12. 被引量：1
6顾继玲.新教材教学实验与分析:无理数概念的引入[J].中学数学教学参考（教师版）,2002(9):9-10. 被引量：2
7刘顿.无理数概念错解剖析[J].语数外学习（初中版）,2005(6):32-32.
8周瑜珍.什么是无理数?[J].初中生世界（八年级）,2016,0(8):63-64.
9纪坤鹏.从一节初中数学公开课所想到的[J].成才之路,2009(36).
10冯璟,陈月兰.无理数的认识——对64名职前数学教师的调查研究[J].云南教育（中学教师）,2011(9):30-32.

数学学习与研究

2015年第21期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部