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高中数学课堂教学设计之管见

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摘要要上好一堂数学课,精心设计课堂教学是十分必要的.长期的实践表明：重视课堂提问、注重数学语言表达的准确性、重视学生自主性的发挥,就能抓住提高课堂教学效率这个纲,解决课堂教学效率不高的问题,本文就是从以上几个方面谈及个人观点.

作者高文献

机构地区贵州大方县第一中学

出处《数学学习与研究》 2015年第21期53-53,共1页

关键词数学课堂教学教学设计教学效果

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第21期

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