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美术生数学思维困惑的浅要分析

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摘要当今高考美术热已经成为了一个不争的事实,而美术生的文化课尤其是数学课的学习怎样才能高效达标？怎样提高我们高中美术生数学教学的有效性？本文将对美术生数学解题困惑的成因及解决方法作简要的分析,对常见题型的典型错误做简要的归纳.

作者于炳友

机构地区江苏省泗洪县洪翔中学

出处《数学学习与研究》 2015年第21期161-161,共1页

关键词美术生数学思维数学解题困惑典型错误

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2015年第21期

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