以“选择”激活数学课堂,促进学教方式的改进

数学是中小学课程体系中最重要的课程之一,这是因为它在学校育人的过程中具有独特的作用,其基本途径是精中求简地选择数学教材,构建体现数学核心概念及其反映的数学思想,使学生在认识数学基本方法的同时,有选择地学会数学思考和解决问题,问题的关键在于初中数学课堂上教师应怎样做到灵活教学,学生怎样做到灵活学习,这是文章重点探究的内容点。