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德育教育中实施创新教育——让学生尽情享受数学的美妙

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摘要 在生活中学数学,在玩中学数学,在德育渗透中学数学,快乐的童年不是梦。还学生一片蓝天,和学生一起享受快乐数学,师生共同享受德育创新带来的美妙。随着改革开放,中国教育的利与弊在对比中凸显得较为清楚:中国学生普遍强于基础而弱于创造,强于考试而弱于实践。这里一个重要原因是长期以来的教育都比较重视知识的传授,而不太注重创新教育。
作者 高伟
出处 《基础教育论坛》 2015年第11期59-59,共1页
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