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图形拼一拼
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摘要
这学期我们学习了面积的知识,常常会遇到图形“拼”在一起的情况,我们该怎么解决这类问题呢?以下面这道题为例:5个完全一样的小正方形,拼成一个周长是72厘米的长方形,这个长方形的面积是多少平方厘米?分析:要求长方形的面积,必须知道拼成后的这个长方形的长和宽是多少。
作者
王妍雅
翁伟宏
机构地区
福建省厦门市思明区莲龙小学三(
出处
《数学大世界(中旬)》
2015年第12期21-21,共1页
关键词
直观分析
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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