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职业教育集团化激发新活力
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摘要
江西在全国率先批准成立具有民办非企业独立法人地位的职业教育集团,通过职校“抱团”发展、推进“跨界”办职教,职业教育布局更趋合理,职教服务经济的新活力激发,职校生成为大众创业、万众创新的重要力量。
作者
刘菁
沈洋
邬慧颖
机构地区
《瞭望》编辑部
出处
《瞭望》
北大核心
2015年第49期58-59,共2页
关键词
职业教育集团
教育集团化
激发
独立法人地位
教育布局
服务经济
职校生
职教
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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