期刊文献+

微中见大 相得益彰——高中美术微课教学做法

下载PDF
导出
摘要 信息技术的进步发展促使其在教育领域得到广泛应用,微课作为教学领域信息技术应用一大创新教学模式,是当前教育技术改革深水区。本文对高中美术微课教学设计展开漫谈,希望能够从微中见大,实现高中美术教学和微课教学相得益彰。
作者 董经业
出处 《生活教育》 2015年第22期86-87,共2页 Life&Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部