加强少数民族预科生创业教育的思考

目前,创业教育已经成为高校素质教育的重要内容之一,并且纳入了高校教育体系中,可是少数民族预科教育作为中等教育向高等教育过渡的一个特殊阶段,几乎没有创业教育的涉及。少数民族预科学生进入到高等教育阶段参加学习,毕业后也会面临就业问题,所以,及早把创业教育纳入到少数民族预科教育的课程体系当中是非常重要的。本文通过分析少数民族预科学生开展创业教育中存在的问题,提出了以下三点对策:健全少数民族预科学生的创业教育体系、加强少数民族预科学生创业教育的师资队伍建设、打造创新型环境,潜移默化地影响少数民族预科学生形成正确的创业思维,对于加强少数民族预科学生的创业教育有着积极意义。