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“翻转课堂”教学模式在综合英语教学中的运用 被引量:1

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摘要 "翻转课堂"是一种重新调整课堂内外时间、改变师生角色的创新教学模式。本文将"翻转课堂"教学模式与传统的综合英语课堂教学模式进行比较,构建出适宜综合英语教学的"翻转课堂"模式,帮助学生实现知识的内化,使学生的主体意识、问题意识及探究能力得到发展。
作者 刘念
出处 《产业与科技论坛》 2015年第19期137-138,共2页 Industrial & Science Tribune
  • 相关文献

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同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

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