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美国新泽西州新评估体系致教师差评率上升

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摘要 根据美国新泽西州教育厅今年6月发布的报告,2013-2014学年,在首次将学生表现纳入评估标准的新评估体系实施后,全州有2900名教师被评为"部分合格"(partly effective)或"不合格"(ineffective),占全体教师比例的2.8%。上一个学年被评为"不满意"的教师比例仅为0.8%。新泽西州教育官员表示,一年的数据不足以得出绝对准确的结论,但这一结果对学校和教师还是具有一定的指导性的。据悉,获得差评的教师将被要求参加提升计划,再次获得差评则可能会威胁到其终身教职。
出处 《中国德育》 2015年第21期4-4,共1页 Moral Education China
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