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守正生命德为首 率性育德润童心
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摘要
《中庸》里明确地说:“天命之谓性;率性之谓道;修道之谓教。道也者,不可须臾离也;可离,非道也。”在这里“性”“道”“教”充分突显了教育“法自然”“尽人性”的育人之道,更是为“率性育德、守正生命”提供了充足的理论和事实依据。中山水云轩小学在开展“德性教育”的过程中,形成了自己的德育理论和实践体系。
作者
黄志煊
机构地区
广东省中山市东区水云轩小学
出处
《中国德育》
2015年第21期64-68,共5页
Moral Education China
关键词
育德
生命
童心
德性教育
《中庸》
实践体系
德育理论
法自然
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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