基于输出驱动的独立学院大学英语课堂教学改革

经过若干年的成长,独立学院目前到了其发展的关键时期。诸多因素表明,教学质量的高低是独立学院未来发展的决定性因素。作为独立学院教学的重要组成部分,大学英语的教学关系重大。本文分析了当前独立学院大学英语教学中存在的主要问题和困难,并且从一个崭新的视角——输出驱动模式,给教学一线的教师提供了一个课堂教学的改革方向。