高职“现代仪器分析技术”实践教学体系的构建

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摘要本文针对现有"现代仪器分析技术"实验教学的不足,打破传统的"现代仪器分析技术"实验教学模式,以提高就业岗位群职业技能和职业素养为目标,以专业实际情况为出发点,介绍了生物技术及应用专业"现代仪器分析技术"实践教学体系构建的改革思路与创新方法,并结合教学条件和学科特点开展了教学改革与探索。

作者李伟朱畅

机构地区吉林工程职业学院

出处《产业与科技论坛》 2015年第17期192-193,共2页 Industrial & Science Tribune

关键词实践教学现代仪器分析技术教学体系高职院校

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2015年第17期

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