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汽车营销类专业柔性化教学管理探索

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摘要 柔性化教学管理模式并不是简单地减少课程内容、课程数量,更不是降低衡量标准、培养质量,放任学生不管,而是摒弃传统培养模式过于制度化、刚性化造成的不足,使得学生对课程模块、对职业方向的选择性空间和学习自由度增大。
作者 曲杉 李凯
出处 《产业与科技论坛》 2015年第18期185-186,共2页 Industrial & Science Tribune
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