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论师范院校非师范生的培养
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摘要
师范教育改革正处在由教师职业专业化教育向教师职业证书转变的过程中,师范院校招收非师范生,师范生与非师范生共存是一个重要的过渡阶段。文章探讨师范院校扬师范之优势,弃师范之劣势,培养具有师范特色的适应社会经济发展的非师范生成才模式。
作者
金国峰
机构地区
浙江师范大学商学院
出处
《福建高教研究》
2002年第4期19-21,共3页
关键词
师范院校
非师范生
人才培养
培养模式
分类号
G659.3 [文化科学—教育学]
G657 [文化科学—教育学]
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