高中体育教学中“课课练”的安排策略

我国上世纪八十年代提出的＂身体基本活动能力的练习＂,九十年代体育教学大纲上称为＂发展身体素质练习＂的＂课课练＂,由于其内容简单、形式多样、易于学练,并在课堂教学中起到补充主教材、活跃气氛、调节运动强度等作用,得到一线教师的认可。体育新课标实施以来,笔者在选修内容的模块选项教学中,尝试用＂目标课课练＂的形式,化解了各模块用同一＂课课练＂内容的矛盾。