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“中国近现代史纲要”课教学中的基本文献与基本观点 被引量:9

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摘要 "中国近现代史纲要"课兼具历史课和政治课的双重属性,因此在教学方向和教学方法上,必须兼顾两种课程属性或学科属性。历史课是其基础属性,政治课是其本质属性。就其历史课的性质而言,需要在教学方法上回归基本文献,以历史文献法为出发点;就其政治课的性质而言,需要在教学方向上回归基本观点,以传授正确的政治观点为落脚点。兼顾基本文献和基本观点,既能保证教学方法的灵活多样,又能保证教学的正确方向。
作者 朱新屋
出处 《思想理论教育》 CSSCI 2015年第11期62-66,共5页 Ideological & Theoretical Education
基金 福建省教育厅A类项目(思想政治课研究专项)"近代以来‘中国梦’系列文献的梳理 研究与教学"(项目编号:JA13613S)的阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献9

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共引文献77

同被引文献46

引证文献9

二级引证文献5

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