成人教育:追寻生命的完善

终身教育的理论修正了制度化教育的理念,它指出教育和训练的过程并不随学校学习的结束而结束,而是应该贯穿于生命的全过程。儿童教育、青少年教育和成人教育在生命发展的完整概念中密切地联系在一起,儿童教育、青少年教育作为基础教育,为生命的发展奠基;成人教育是在基础教育之上,追求生命的完善,使他们有最大的潜在可能性去有效地、自如地迎接他一生中遇到的各种挑战。