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浅析篮球选项课分层分组教学模式
被引量:
1
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摘要
分层分组教学是根据学生在身体素质、技术水平、选课动机以及对篮球的认识等方面存在较大的差异而设计的。分层分组教学能够体现因材施教、区别对待原则,充分调动学生积极性,形成和谐、宽松的教学氛围,有利于从整体上提高体育教学质量和教学效果,也有利于学生体育兴趣的培养。
作者
伍学明
机构地区
北京电子科技职业学院
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第2期11-11,共1页
Learning Weekly
关键词
篮球
选项课
分层分组
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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