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新建本科院校“校企”联合培养应用型人才的创新模式构建——以湖南科技学院工程管理专业为例 被引量:6

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摘要 本文针对当前高校人才培养模式与工程领域的人才需求脱节,新建地方本科院校"双师型"教学队伍缺乏等问题,开展"校企"联合培养工程管理专业应用型人才培养模式方面的研究。首先,基于工程领域对工程管理专业应用型人才的技术需求与高校人才培养偏重理论教学的矛盾,研究制定符合地方工程管理专业人才需求的"校企"联合培养人才方案。然后,基于新建地方本科院校师资队伍在培养工程管理专业应用型人才方面存在的不足,研究构建一支"双师型"教学团队;最后,基于校内实验室、校内外实习(训)基地的建设,校外企业的合理选择,搭建一个能够保证"校企"联合培养人才方案深入实施的校企共育平台。本文提出的新建本科院校"校企"联合培养应用型人才的创新模式对于地方院校更好地服务于当地经济的发展具有重要的意义和指导作用。
作者 陆仁强
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第2期40-41,共2页 Learning Weekly
基金 2013年湖南省普通高等学校教学改革研究项目<新建地方本科院校"校企"联合培养工程管理专业应用型人才的创新模式研究与实践> 湖南科技学院"专业综合改革试点"项目
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