期刊文献+

比较法在高中地理教学中的应用

原文传递
导出
摘要 有人说过:"比较是一切理解和思维的基石。"地理知识因其特点,有着丰富的内涵,地理环境要素复杂而又多样,因此需要根据一定标准对其中的一些地理现象和地理事物进行对比分析,从而确定其区别和联系,以帮助学生更好地学习和掌握地理知识。
作者 王玲
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第2期138-138,共1页 Learning Weekly
  • 引文网络
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献5

共引文献77

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部