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比较法在高中地理教学中的应用
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摘要
有人说过:"比较是一切理解和思维的基石。"地理知识因其特点,有着丰富的内涵,地理环境要素复杂而又多样,因此需要根据一定标准对其中的一些地理现象和地理事物进行对比分析,从而确定其区别和联系,以帮助学生更好地学习和掌握地理知识。
作者
王玲
机构地区
甘肃省山丹县第一中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第2期138-138,共1页
Learning Weekly
关键词
地理比较法
优点
问题
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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