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鼓励教学法在小学语文教学中的应用
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摘要
鼓励教学法是现在小学教学中必不可少的一个环节,也是提高小学生课堂参与度的重要策略。小学语文课堂也需要鼓励教学法,以挖掘学生的潜能,开发学生的主观能动性,增强语文教学的效果。
作者
李霞
机构地区
甘肃省张掖市甘州区小满镇古浪小学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第2期147-147,共1页
Learning Weekly
关键词
小学
语文教学
鼓励教学法
作用
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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