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展现语言魅力,打造立体课堂——浅谈新课程背景下的初中语文教学
被引量:
4
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摘要
初中语文教师要指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,体味语言的无穷魅力。本文从角色扮演激活课堂气氛,多媒体引入展现课堂精彩,触摸作者情感脉搏,引发情感共鸣三个方面探讨了初中语文阅读教学。
作者
李庆树
机构地区
河北省赵县第四中学
出处
《学周刊(上旬)》
2016年第2期155-155,共1页
Learning Weekly
关键词
语文教学
情感
兴趣
素养
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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