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渗透分层导学 发展语文素养

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摘要 本文立足语文课程理念,剖析在语文教学活动中如何渗透分层导学,做到因材施教,实现全面发展,提升学生的语文综合素养。
作者 李宝美
出处 《学周刊(上旬)》 2016年第2期156-156,共1页 Learning Weekly
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