动画专业基础课教学创新实践探索——以《构成基础》课程为例

目前动画专业在国内各大高校迅猛发展,但专业培养模式却比较滞后,特别是基础课教学问题比较突出。本课题以《构成基础》课为例,试图找出动画专业基础课教学普遍存在的问题,并提出自己的观点与看法,以期对动画专业基础课教学的创新有所脾益。