摘要
独立学院在经历了初期发展阶段之后,即将面临转型期的挑战。工学结合的"3+1"办学模式给独立学院转型为应用技术型大学提供了有效的方法和途径。在这种新的办学模式下,独立学院的学生管理工作也必将面临巨大的挑战。本文以贵州民族大学人文科技学院为例,针对"3+1"办学模式下的学生管理难题进行探讨和研究,以求找到有效解决措施。
出处
《戏剧之家》
2015年第18期211-212,共2页
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基金
贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目
项目类别:青年项目
学科门类:管理学
研究类别:应用研究
课题名称:独立学院实行"3+1"办学模式下的学生管理对策研究(课题编号:13QN004)