摘要
如何解决《思想道德修养与法律基础》课程的教学问题,直接关系到十八届四中全会提出法治思维和法治方式的"法治中国"理念在高校中的运用。本文以《思想道德修养与法律基础》课教学问题为研究对象,阐述了"法治中国"视阈下《思想道德修养与法律基础》课程的教学问题研究的必要性,分析了《思想道德修养与法律基础》课程的教学问题现状,并提出了在"法治中国"视阈下改进《思想道德修养与法律基础》课程教学的对策。
出处
《文教资料》
2015年第25期169-171,共3页
基金
2014年湖南省高校思想政治理论课教学研究会中青年教师专项研究课题《“法治中国”视阈下的〈思想道德修养与法律基础〉课的教学问题研究》研究成果,课题编号:14A10
主持人:王智慧