换位思考—假如我是学生,假如学生是我的孩子

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摘要从教这几年来,我不断地反思：在这几年的教学历程中我是否真的尽心尽力？还能不能做得更好？假如我是学生,我会喜欢这样的老师吗？假如学生是我的孩子,我又会怎样教育他呢？古人云：“师者,传道受业解惑也。”而现如今,做到这些就是一名称职的老师吗？我的回答是否定的。当今社会,老师不仅仅要教会孩子知识、道理,帮助孩子答疑解惑,更为重要的是还需要身体力行地为孩子树立榜样,让孩子在老师的身上发现闪光点,

作者万莹

机构地区江西省南昌经济技术开发区白水湖学校

出处《教师》 2015年第34期11-11,共1页 Teacher

关键词教学历程换位思考道德理念有德之人就这样妻子儿女我将消极应付霍姆林斯基春兴

分类号 G78 [文化科学—教育学]

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