教出数学的美感

新《数学课程标准》指出：“在数学教学过程中,教师要充分利用教学资源,对学生实施美的教育,培养学生高尚的审美情趣,培养学生善于发现美、鉴赏美、创造美的能力,使学生在学习过程中充分享受美、从而形成美的心灵、美的灵魂。”从这个意义上讲,数学课堂教学不仅是一门科学,也是一门艺术。重新认识数学,重新审视数学课堂教学,转变学生对数学的理解和心态,已是一件摆在我们数学教育工作者面前亟待解决的事情。