浅谈技工院校电子专业一体化教学模式的应用

多种因素导致技工院校电子专业学生在学习中缺乏主动性,学习成绩不甚理想。为了利用现有资源培养出合格的电子专业复合型技能人才,除了在专业设置上下大力气外,课堂教学方式方法的改进更是燃眉之急。在这种情况下一体化教学模式应运而生。本文选取了教学中的实际案例,从教学目标、教材内容分析与设定、教学场地的选择和改造、项目任务的实施与评价四个方面详细阐述了电子专业一体化教学模式的应用。