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挖掘读写结合点提高学生写作能力探讨
被引量：
4
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摘要
阅读和写作相得益彰,教师要深入挖掘读写结合点,以读导写,以写促读,读写结合,实现读写训练有效性,提高学生写作水平。文章结合教学实践,探讨如何在语文读写训练中挖掘读写结合点,提高学生写作能力。
作者
陈福秀
机构地区
江西省赣州市南康区龙岭镇李源小学
出处
《成才之路》
2015年第31期51-51,共1页
Way of Success
关键词
小学语文
读写训练
读写结合点
写作能力
分类号
G421 [文化科学—课程与教学论]
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
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成才之路
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