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利用“留白”彰显品德课堂魅力的研究

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摘要 教材留白是新理念的一种体现,通过解读留白、探究留白、连缀留白,能实现学生与教材之间的个性化的交流与碰撞,彰显品德课堂别样的精彩。
作者 卢志群
出处 《成才之路》 2015年第32期12-12,共1页 Way of Success
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