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高中生物课程重要概念的教学实验研究
被引量:
1
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摘要
概念教学是高中生物课程教学的基础和理论支撑,教学实验是高中生物课程教学的概念理论的实践验证。因此,高中生物课程重要概念的教学实验对高中学生的生物学习质量和效率有着至关重要的作用。文章从高中生物课程重要概念的教学实验进行分析探究。
作者
宋俊鹏
机构地区
江苏师范大学生命科学学院
江苏省兴化市第一中学
出处
《成才之路》
2015年第32期31-31,共1页
Way of Success
关键词
高中
生物课程
重要概念
教学实验
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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成才之路
2015年 第32期
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