论情境教学模式在语文写作教学中的运用

学生在写作时,如果能深入到自己所描绘的情境中,使自己的思维活动与情感活动共同作用,抒发真实情感,势必会使文章的内容丰富、情感真实、表述流畅。文章从情境的导入、情境的形成、画面的描写与情感的抒发三方面研究情境教学模式在语文写作教学中的运用策略。