期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
问题式学习与交流互动式教学在生理学课堂中的探索
被引量：
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文从课前准备、课堂实施、课后评价等三方面探讨问题式学习与交流互动式教学模式在生理学课堂的优点与缺点。
作者
李秋元
张雨薇
赵薇
沈宁
孙世晓
机构地区
黑龙江中医药大学基础医学院
出处
《黑龙江医学》
2015年第11期1314-1314,共1页
Heilongjiang Medical Journal
基金
黑龙江中医药大学教育教学研究基金项目(XJJ2014054)
关键词
问题式学习
交流互动式
生理学
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
41
参考文献
8
共引文献
186
同被引文献
5
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
8
1
王晗,许闽广.
以临床为导向的生理学教学方法的探讨[J]
.中国高等医学教育,2011(1):112-113.
被引量：27
2
刘雅.
PBL+LBL双轨模式在大学计算机基础教学中的应用[J]
.大学教育,2015(8):120-121.
被引量：2
3
向德兵,牟江洪,李昱,谢家印,王东.
PBL教学模式在临床-病理讨论课中的应用[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2006,8(5):455-457.
被引量：12
4
李峰.互动式教学法在生理学教学中的探讨[J].医药教育,2012,11(19):33.
5
陈英华,胡国栋,张琳,董为人.
PBL教学法在我国基础医学教育中的应用及存在问题[J]
.中国继续医学教育,2015,7(18):7-8.
被引量：62
6
王蕾,黄瑞,赵英伟,房红莹,吴淑燕.
医学基础课开展PBL教学的几点思考[J]
.基础医学教育,2015,17(8):691-693.
被引量：11
7
徐剑,方红娟,钟历勇.
PBL教学方法在内分泌临床见习教学中的应用[J]
.安徽医药,2015,19(3):598-600.
被引量：38
8
刘杨.
PBL教学模式中的常见问题及解决方法[J]
.基础医学教育,2015,17(8):694-696.
被引量：43
二级参考文献
41
1
刘荷花.
论高等院校计算机基础课的教学改革[J]
.山西警官高等专科学校学报,2008,16(2):94-96.
被引量：6
2
农正,黄银娟,蓝奇.
计算机基础课实验教学示范中心建设与实践[J]
.实验室研究与探索,2010,29(1):95-97.
被引量：16
3
孙爱民,袁亚维,刘英,陈龙华.
PBL教学法与教师角色转变[J]
.南方医学教育,2008(1):8-9.
被引量：53
4
刁鑫伟,叶明福,张哉根,王亚丽.
强化临床病理讨论教学的体会[J]
.局解手术学杂志,2005,14(3):185-185.
被引量：17
5
V.R.林加珀、K.法里编著,秦晓群,管茶香,文志斌主译.医学生理学(第一版)[M].北京:科学出版社,2005.1-5.
6
Abraham RR,Upadhya S,Torke S,et al.Clinically oriented physiology teaching:strategy for developing critical-thinking skills in undergraduate medical students[J].Advan Physiol Educ,2004(28):102-104.
7
Rhem J.Problem-based leaming:an Introduction[J].The National Teaching & Learning Forum,1998,8(1):1.
8
Dochy F,Segers M,Van den Bossche P,et al.Effects of problem-based learning:a meta-analysis[J].Learning and Instruction,2003,13:533-568.
9
Smith CA,Powell SC,Wood EJ.Problem-based learning and problem-solving skills[J].Biochemical Education,1995,23(3):149-152.
10
Neville AJ. Problem-based learning and medical education forty years on[ J]. Med Princ Praet,2009,18:l -9.
共引文献
186
1
彭天文,龚知城,刘杰,朱汉祎,刘道洪,刘辉,杨洪波,赵善超.
PBL教学法在八年制医学教育中的应用探讨[J]
.中国高等医学教育,2021(7):109-110.
被引量：12
2
刘鑫.
医学基础课开展PBL教学的思考[J]
.学园,2020,13(9):38-39.
3
陈园,赖红梅.
临床路径式联合CBS和PBL教学法在内分泌临床教学中的应用[J]
.新疆医学,2022,52(11):1372-1373.
被引量：5
4
庞振华,林小洁,唐礼.
PBL教学理念在“口腔种植学”实验课中的应用研究[J]
.科教导刊,2023(11):103-105.
5
龚艳萍,唐丹妮.
问题导向式学习在教学改革中的应用探讨——以中南大学商学院为例[J]
.科教导刊,2022(22):53-55.
被引量：1
6
邹晓琴,刘瑞珍,谢新华,蒋绍祖.
临床联系法在内分泌生理教学中的应用[J]
.医学信息（医学与计算机应用）,2014(15):391-391.
7
孙娜,朱娟霞,徐燕,曹健.
护理专业生理学教学与临床实践相结合教学模式的体会[J]
.医学信息（医学与计算机应用）,2014,0(14):18-18.
8
靳俊峰,郭瑞珍,吴秀香,吕秀红.
PBL教学模式在病理学实验教学中的应用[J]
.西北医学教育,2009,17(2):355-356.
被引量：14
9
杨红军,李学农,申洪,丁彦青.
运用PBL进行临床病理讨论教学的实践研究[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2009,11(5):535-537.
被引量：4
10
王爽,赵亮,周军,丁彦青.
改革病理学教学方法的实践与思考[J]
.山西医科大学学报（基础医学教育版）,2010,12(10):965-967.
被引量：18
同被引文献
5
1
唐云,任晓蒙,张燕辉.
“以问题为导向的互动式教学法”在生理学教学中培养学生临床思维能力的探讨[J]
.中国高等医学教育,2012(4):118-119.
被引量：14
2
李峰.
互动式教学法在生理学教学中的探讨[J]
.中国当代医药,2012,19(33):131-132.
被引量：2
3
张立新,胡景江,麻鹏达,赵军,史永敏.
植物生理学实验教学多元化互动模式探索[J]
.实验技术与管理,2013,30(7):130-132.
被引量：10
4
高剑峰,张松江.
互动式教学法在人体生理学教学中的应用[J]
.中国医药指南,2013,11(28):572-573.
被引量：6
5
孙艳芹,甘思远,陈小毅,尹金宝,李洪梅,曾超,敖秋月.
师生互动教学模式在病理学教学中的实践效果观察[J]
.广东医学院学报,2014,32(5):752-753.
被引量：7
引证文献
1
1
欧瑜,朱崎.
“互动式”生理学教学模式的应用分析[J]
.科教导刊,2016(3Z):78-79.
1
罗岗.
问题式学习在综合性门诊护士岗前培训中的应用[J]
.按摩与康复医学,2012,3(36):428-429.
2
孙玉锦.
护理专业生理学课堂教学模式的探讨[J]
.当代护士（中旬刊）,2006,13(12):93-95.
被引量：2
3
刘晋才.
目前病历存在的问题和对策[J]
.中国病案,2007,8(9):19-20.
被引量：4
4
张缨,汪爱红.
孕妇学校互动式教学模式研究[J]
.中华护理杂志,2005,40(7):521-523.
被引量：84
5
王成虎.
让孩子“慢”下来[J]
.儿童与健康,2016,0(4):56-57.
6
李东旭.
浅谈检验与临床[J]
.中国中医药现代远程教育,2010,8(8):172-173.
被引量：1
7
李雯飞,刘人恺,张玲玲.
ECS结合PBL教学法对神经内科实习生医疗技术的影响[J]
.中国临床新医学,2017,10(4):370-373.
被引量：4
8
胡丽华,潘世秀,李一荣.
PBL在医学教育实际应用中存在的问题及对策[J]
.临床血液学杂志（输血与检验）,2008,21(2):179-180.
被引量：6
9
谢惠英.
访问学习匈牙利医院感染防控工作的体会[J]
.解放军护理杂志,2015,32(6):63-63.
被引量：1
10
张玉发.
以问题为依据的学习模式在全科医师岗位培训诊断学教学中的应用[J]
.中国全科医学,2003,6(9):733-734.
被引量：4
黑龙江医学
2015年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
