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新常态下提高人才培养质量的思考
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摘要
高等教育必须主动适应,积极作为。学校要把提高人才培养质量放在教育发展新常态的核心地位,对质量、特色、理念、模式进行再思考,实施新举措。
作者
李大勇
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2015年第21期8-8,共1页
Higher Education Research Trends of China
关键词
人才培养质量
主动适应
高等教育
教育发展
学校
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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国内高等教育教学研究动态
2015年 第21期
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