让数学课堂成为学生成长的一片沃土

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摘要教育有着＂培养创新精神和创造人才的摇篮＂的光荣使命。为了使数学课堂教学成为培养学生创新能力的主阵地,要切实引领学生进行＂自主、合作、探究＂的学习,从而获取知识,发展智力,培养创新能力。一、实现互动,引发创新在实施数学教学过程中,某些教育有悖于新课程理念教学,尚存在着不少的问题。1.一问一签名,师生互动少。如在数学应用题的教学中,常规的教法是：让学生读题后。

作者王海英

机构地区海南省定安县第一小学

出处《新教育（海南）》 2015年第19期24-24,共1页 New Education

关键词数学教学过程数学应用题课堂教学理念教学学习活动教学效果生生互动新课程轴对称图形内驱力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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新教育（海南）

2015年第19期

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