以学定教:“植树问题”磨课有感

课，越磨越细，人总有如此情怀，越想去突破困惑越多，却又难以释然。磨课心路历程由此展开，而真正读懂学生方能以学定教。《植树问题》（两端都种）是人教版五年级数学上册第7单元第一课时的内容。