体育与健康课传习式教学法创新之管见

传统的体育“程序教学法”，其实也是一种先进的教学方法，因为它能使教学有实效，并能有序进行．教师且能随时掌握学习情况。但它脱胎于“工厂流水线操作模式”，把“人”当做“物”的教育观念，在新世纪“以人为本”的教育理念下，忽略了人的主观能动性，必须更新传习教学的目标，必须革新传习教学的内容，必须创新传习教学的形式。