在小学阅读教学中培养学生口语交际能力

随着教育体制的改革以及新课程改革的不断深入，教学方法以及教学理念发生了重要的变化。在小学语文阅读教学过程中，学生的口语交际能力已经成为其综合素质的重要衡量标准。目前，培养学生的口语交际能力作为小学语文阅读教学中的重要内容，是学生学习的前提和基础，不仅关系着小学语文阅读教学的质量，更关系着学生对知识吸收和理解的程度。因此，教师在进行小学语文阅读教学活动时，必须有效培养学生的口语交际能力，积极创设良好的口语交际环境，从而提高学生的自信心，促进小学语文阅读教学实效性的提升。