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信息技术与美术教学整合的实践探索
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摘要
随着网络与多媒体技术的普及,信息技术在课堂教学中的优势越来越突出,合理有效地将信息技术与其他学科课程进行整合,不仅可以提高学生的信息素养,还可以提高学生学习其他课程的学习效率与学习质量,对提高信息素养能起到不断补充和逐步完善的作用。
作者
熊一兵
机构地区
江西省南昌县电化教育站
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2015年第11期91-91,共1页
Jiangxi Education
关键词
信息技术
教学整合
实践探索
美术
学科课程
信息素养
学习质量
多媒体技术
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
2015年 第11期
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