感受诗中用“典”的哲学智慧——《冬夜读书示子聿》教学实录及评析
摘要
一、联旧知，揭主题
师：上课之前，我想请同学们来看一句诗：
（出示PPT：“欲穷千里目，更上一层楼。”）
师：这句诗是什么意思？
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1丁小燕.巧借哲学智慧 渗透生命教育[J].思想政治课教学,2010(9):40-41.
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2征稿启事[J].天天爱学习（二年级）,2010(12).
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3征稿启事[J].天天爱学习（三年级）,2011(3).
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4征稿启事[J].天天爱学习（三年级）,2011(1).
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5李栋,杨莉.深化新课程改革中的哲学智慧[J].中学政治教学参考,2010(6):10-12. 被引量：2
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6宣克祥.试论计算机科学中的哲学智慧[J].教育教学论坛,2010(30):124-127. 被引量：2
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7陈飞虎.生命的灵动:教师哲学智慧之表达[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(5):17-20. 被引量：1
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8周建华.教育家办学视野下的校长专业发展[J].中国教育学刊,2013(6):41-44. 被引量：8
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9荷墉风月.冬夜的花朵[J].当代职校生,2009(1):87-87.
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10魏凤平.《人的认识从何而来》教学设计[J].中学教学参考,2014(34):78-78.
