把握古典诗词的赏析之根——试析诗词鉴赏中的几种误读现象

赏析的目的是让学生感受到传统文化的美好意蕴，传承经典文化，提高学生的人文素质。本文就目前诗词赏析教学中容易出现的一些误读现象。从赏析作品的文字、作者、情感、风格四方面提出对策，以期达到补益教学的作用。